Sistem i plan koji funkcionišu korak po korak i ostaju zauvek
Učenje postaje prostor saradnje i povezivanja
Roditelji imaju podršku, smernice, rešenja i zajednicu oko sebe
Otkrivate lični stil i motivaciju za učenje, postavljate ciljeve koji imaju smisla, i konačno razumete kako se zaista uči bez pritiska.
Učite da razvijate fokus, rutinu i emocionalnu otpornost, dok istovremeno gradite porodični sistem koji ne zavisi od škole, već od vas samih. Ovo nije samo program.
Ovo je početak jedne nove dinamike i promene učenja kod kuće. Zauvek,
Ovo je početak vašeg zajedničkog putovanja , Prvi susret sa sobom i svojim stilom učenja. Dete iroditelj dobijaju jasnoću: ko je dete kao učenik, kako uči, šta mu pomaže, i kakav mu pristup odgovara. Roditelj se postavlja u novu ulogu podrške. Porodica ulazi u dalji rad bez pritiska – sa personalizovanim planom učenja.
U ovom delu programa dete uči kako da postavi cilj koji zaista dolazi iznutra – ne da uči “jer mora”, već zato što želi da nešto postigne. Zatim uči kako da taj cilj razloži na mini korake i da ga uklopi u svoj svakodnevni ritam, bez preopterećenja.
Ne tražimo savršeno planiranje – već sistem u kom dete vežba odgovornost i doživljava male pobede, a roditelj po prvi put vidi dete koje ima volju da nešto ostvari zato što to želi – ne zato što mora.
U ovom koraku dete uči kako da veliki cilj razloži na male, dostižne zadatke — i da ih rasporedi u jednostavan dnevni i nedeljni plan. Da konačno započne da upravlja vremenom.Fokus nije na perfektnom rasporedu, već na osećaju kontrole
Zato dete kroz ovaj korak ne dobija još jednu obavezu, već alat koji mu pomaže da uči
sa manje stresa uz tutor podršku i fleksibilnost — čak i kad mu se ne da.
Ovaj korak dete uči kako da fokusirano uči u kratkim blokovima, da postavi pametna pitanja, prepozna ključne reči i napravi beleške koje pomažu pamćenje — ne samo izgledaju lepo.
Zato ne nudimo još jednu “metodu”, već set alata iz kojih dete bira šta mu najviše leži. Tehnike su jednostavne, lako primenljive već od prve lekcije i prilagođene školskim i vanškolskim obavezama. Tehnike koje ostaju za ceo život.
Ovaj korak pomaže detetu da lekciju obradi na dubok i ličan način — tako što postavlja ključna pitanja, objašnjava svojim rečima, koristi mapu uma i gradi pamćenje kroz slike, priče i povezanost pojmova.
Zato ne tražimo savršen crtež, već da dete vidi kako znanje izgleda u njegovoj glavi. Ovo nisu “igre” – ovo su strategije prilagođene deci. Kada dete zna da objasni – znači da razume. A kada razume – znanje ostaje.
U ovom koraku dete uči da prepozna i imenuje emocije koje se javljaju tokom učenja – dosadu, stid, strah, sram ili ponos.
Uči da razlikuje unutrašnje i spoljne izvore stresa i da greške ne vidi kao pretnju, već kao priliku za rast.
Zato je sve oblikovano kao igra, razgovor i refleksija – uz dnevnik emocija, podršku psihologa i empatični AI tutor koji ne ocenjuje, već pita:
“Kako si se danas osećao dok si učio?”
To je prvi korak ka unutrašnjem miru i otpornosti.
U ovom koraku dete razvija sposobnost da prepozna kad gubi pažnju ili motivaciju — i da zna šta da uradi tada. Uči tehnike povratka fokusa, menja ograničavajuća uverenja i gradi jednostavne radne navike kroz male, svakodnevne korake.
Dete zna da prepozna pad pažnje ili motivacije i zna šta da uradi tada. Ima lični sistem za upravljanje sobom kad je teško. Roditelj vidi dete koje ne beži od izazova – već im
se vraća smireno, sa strategijom.
U ovom koraku dete prvi put priča svoju priču — ko je, kako uči, šta zna i šta želi.
Kroz lični pitch, mini prezentaciju, video snimak i feedback, dete vežba da znanje ne nosi samo “u glavi” — već i u glasu.
Cilj nije da dete postane govornik — već da postane sigurno u to ko je i da zna kako da to kaže.
Na kraju puta dete piše pismo sebi iz prošlosti, sklapa svoj portfolio rasta i u sigurnom okruženju deli ono što je naučilo — o sebi, učenju i životu.
Ovo nije test, već emocionalno zaokruživanje. Promena se ne meri ocenama, već načinom na koji dete misli, govori i nosi svoje znanje.
Zato dete bira svoj način — pismo, snimak, crtež, tiho slavlje ili javna prezentacija. I zato ne govorimo: “Kraj kursa”, već: “Evo gde smo sada — i znamo kuda idemo dalje.”
Mobilna aplikacija za dodatnu podršku
Za razliku od škole gde su deca prepuštena sama sebi, ovde imaju mogućnost 24/7 podrške putem aplikacije i dodatnih resursa.
PRISTUP MOBILNOJ APLIKACIJI 24/7
Platforma sa video lekcijama, interaktivnim vežbama u kojima svi učestvuju
2x nedeljno online sesije (sa porodicama i mentorima)
Podrška i vođenje od strane stručnog tima tokom celog trajanja
Check-in tačke i sistem praćenja napretka
Pristup mobiljnoj aplikaciji 24/7
Interaktivni kursevi za decu : Mape uma - Komunikacijske veštine- Emocionalna intelignecija - Uloga Ai tehnologije u obrazovanju
Mesečni online mastermind za roditelje
Biblioteka jednistvenih resursa
Naš personalizovan pristup je napravio veliku razliku u životima i roditelja i djaka.
Šta su neki od njih rekli na putu trenaformacije.
Ova zajednica je doprinela osećaju pripadnosti, jer je usmerena na vrednosti koje su i meni važne. Pored toga, pravi resursi, praktične i lako primenjive metode, podigle su samopouzdanje i lakoću učenja kod moje dece. Toliko je pozitivne energije u svakodnevici, da svima koje srećem delim informacije o ovom ,,iskoraku".
Platforma nudi puno korisnih saveta i tehnika za učenje. Posebno sam zahvalna za pojašnjenje Mape uma i na savetima za efikasno učenje. Natasa je uvek tu da nam pomogne oko naših nedoumica u vezi učenja.
Već sam pisala o tome koliko nam znači Vaš sadržaj, praktični primeri, saveti i razni materijali... Došli smo i do toga da učimo gradivo sa lakoćom i sve je kao pesma. Istina, treba biti uporan, istrajan i ništa ne može preko noći, ali da sve funkcioniše, čvrsto stojim iza toga...
Ovo je odlična platforma za učenje, podršku i inspiraciju. Ja bih preporučila nju prvo svakom nastavniku i profesoru, pa tek roditeljima. Jer je svaki nastavnik zna svoj predmet, ali često ne umije da prenese to znanje. Nadam se da će doći taj trenutak, da moja djeca kažu da vole da idu u školu i ona više nije dosadna.
Danas poslepodne sam zamolila sina da pogleda jedan Vaš klip od 25 minuta o efikasnom učenju. Rekla sam mu da proceni da li mu je korisno. Posle par minuta sam ušla u sobu i prijatno se iznenadila jer je uzeo blok i olovku da nešto zapiše - izvlačio je teze od rečenica sa ekrana.
Vaša platforma je upravo ono što je falilo svih ovih godina mog roditeljstva i rada u prosveti. Hvala vam na tome.Bila sam upoznata sa mnogim stvarima, ali sam mnogo toga i naučila i voljna sam da učim i dalje! Veliki pozdrav!
Copyright 2025. Natasa Micić. All Rights Reserved.